Lena Stensrud har jobbet som lærer i 13 år. Hun har hatt ulike roller ved GIV og er i dag fast ansatt. Ved siden av ordinær undervisning begynte hun tidlig å holde teorikurs én dag i uken for deltakere som skulle ta fagbrev i barne- og ungdomsarbeiderfaget. Arbeidet har gitt henne et unikt innblikk i menneskers utvikling, både faglig og personlig.

Hun beskriver det som uvurderlig å få følge deltakernes reise, og se hvordan forståelse, refleksjon og evnen til å stille spørsmål kan endre et menneskes liv. For mange blir fagbrevet et konkret mål og en sterk motivasjonsfaktor, men like viktig er prosessen frem dit: å lære å plassere ansvar, reflektere over egen situasjon og finne nytt fokus.

Lena opplever stor respekt for innsatsen deltakerne legger ned. Mange har med seg politiske, økonomiske og personlige belastninger, men klarer likevel å flytte oppmerksomheten over på læring og utvikling. Det gjør henne mer ydmyk, både som lærer og som menneske.

En sentral utfordring i undervisningen er å formidle komplekse temaer på en enkel og tilgjengelig måte, uten å forenkle så mye at innholdet mister verdi. Mange deltakere er godt utdannede, men har tilegnet seg kunnskap sent i livet eller kommer fra skolesystemer som er svært annerledes enn det norske. Krav om refleksjon, meningsdanning og selvstendig tenkning kan være uvant for personer med erfaring fra andre samfunnsstrukturer.

Hverdagen i undervisningen beskrives som mangfoldig og svært givende. Lena elsker å undervise og å bidra til at mennesker forstår noe nytt. Opplevelsen av mestring hos deltakerne er det som betyr mest og hun understreker at behovet for mestring og anerkjennelse er grunnleggende, uavhengig av alder. Å identifisere hva den enkelte trenger for å lykkes, er en viktig del av lærerrollen.

Lenas erfaring er tydelig: Uansett hvor krevende utgangspunktet er, finnes det alltid muligheter for utvikling. Med riktig støtte kan mennesker ikke bare klare seg, de kan få det bedre.