Hvordan henger språklæring, matproduksjon og beredskap sammen? Det var tema da GIV deltok på en temakveld om kvinner, mat og matsikkerhet på Kvinnemuseet.

I vår planla og bygget elever ved Glåmdal Interkommunale Voksenopplæringssenter (GIV) en grønnsakshage som en del av utstillingen HARVEST – Kvinner som brødfør verden. Gjennom prosjektet fikk elevene kombinere språklæring med praktisk arbeid og kunnskap om dyrking i nordisk klima. Vi har tidligere skrevet om arbeidet i sakene Fra frø til ferdig utstilling og Fra frø til grønnsaker.

Under temakvelden ble grønnsakshagen en naturlig inngang til samtaler om matproduksjon, bærekraft og beredskap. Elever fra GIV og deltakere fra det internasjonale grønnsakshageprosjektet bidro også med mat til fellesmåltidet, delvis laget av råvarer fra egen produksjon.

Kvelden bød på filmvisning, faglige innlegg og panelsamtale om kvinners rolle i matproduksjonen, matsikkerhet og betydningen av trygge lokalsamfunn.

For GIV viste kvelden hvordan elevenes praktiske arbeid kan knyttes til større samfunnstemaer, samtidig som det skaper rom for læring, deltakelse og fellesskap.